隨著信息技術的迅猛發展和網絡社會的深刻變革，網絡空間已成為思想文化交鋒、意識形態博弈的重要陣地，也成為黨建工作與專業發展深度融合的新領域。文化與傳播學院作為培養文化傳播領域專業人才、研究傳播規律、引領文化風尚的重要陣地，將加強學習型黨組織建設與網絡文化傳播有機結合，不僅是適應時代發展的必然要求，更是提升黨組織凝聚力、戰斗力，引領學科發展和服務社會的重要途徑。

一、 明確目標定位，以學習型黨組織引領網絡文化傳播方向

學院黨組織深刻認識到，建設學習型黨組織的核心在于提升全體黨員和師生員工的思想政治素養、理論水平和專業能力，最終目標是發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在網絡文化傳播領域，這一目標具體體現為：

1. 強化理論武裝，把握正確導向： 組織黨員和師生深入學習黨的創新理論，特別是關于宣傳思想文化工作、網絡強國建設的重要論述，深刻理解網絡文化傳播的政治屬性、文化屬性和社會屬性，確保在網絡內容生產、傳播和研究中始終堅持正確的政治方向、輿論導向和價值取向。
2. 掌握前沿動態，提升專業素養： 鼓勵黨員師生緊跟媒介技術發展潮流，學習大數據、人工智能、元宇宙等新技術在文化傳播中的應用，研究網絡輿論生態、社交媒體傳播規律、網絡文化現象等，將學習成果轉化為教學、科研和社會服務的實際能力。
3. 培育創新思維，應對復雜挑戰： 通過學習研討、案例分析、實踐鍛煉等方式，培養黨組織成員在復雜網絡環境下辨別是非、引導輿論、創新表達、管理風險的能力，成為網絡空間清朗環境的建設者和維護者。

二、 創新學習載體，搭建網絡文化傳播實踐平臺

打破傳統學習模式的時空限制，充分利用網絡技術和學院專業優勢，打造多元化、互動性強的學習與實踐平臺：

1. 打造“云端”學習陣地： 利用學院網站、微信公眾號、黨建學習平臺等，定期推送理論學習資料、政策解讀、行業動態、優秀網絡文化作品等，開設“微黨課”、“云講座”、“在線研討”等欄目，方便黨員師生隨時隨地學習交流。
2. 建設專業實踐平臺： 依托學院實驗中心、融媒體中心、學生社團（如新媒體工作室、影視創作團隊等），圍繞主流價值傳播、城市形象推廣、優秀傳統文化數字化、網絡公益傳播等主題，組織開展網絡短視頻創作、H5產品設計、數據分析報告、虛擬策展等實踐活動，讓學習成果在創作實踐中檢驗和升華。
3. 開展專題調研與項目攻關： 結合國家和區域發展戰略，設立關于網絡意識形態安全、算法倫理、國際傳播能力建設、地方文化網絡傳播等研究課題，組建以黨員教師和骨干學生為核心的課題小組，在調研與項目攻關中深化理論學習，解決實際問題。

三、 健全長效機制，保障學習成效與傳播效能

為確保學習型黨組織建設在網絡文化傳播領域持續深入、取得實效，學院著力構建長效機制：

1. 完善學習制度： 制定年度學習計劃，明確學習主題、形式和要求。堅持“三會一課”、主題黨日與網絡傳播專題學習相結合，建立學習考勤、成果匯報、效果評估制度。
2. 強化激勵保障： 將黨員參與網絡文化傳播學習與實踐的情況納入黨員評議、職稱評定、評優評先的參考依據。設立專項經費，支持優秀的網絡文化創作項目和研究課題，獎勵表現突出的師生團隊和個人。
3. 促進成果轉化： 定期舉辦學習成果分享會、優秀作品展映、經驗交流會，將形成的理論認識、創作經驗、研究成果及時轉化為課堂教學案例、決策咨詢報告、社會服務項目，反哺人才培養和學科建設，擴大學院在網絡文化領域的影響力。
4. 加強聯動協同： 積極與主流媒體、互聯網企業、宣傳部門、社區等建立合作關系，共建實踐基地，引入業界導師，參與重大主題網絡宣傳項目，在更廣闊的平臺上檢驗學習成效，實現黨組織建設、專業發展與社會服務的良性互動。

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文化與傳播學院將加強學習型黨組織建設聚焦于網絡文化傳播這一時代命題，是通過黨建引領推動學院核心事業發展的戰略選擇。它不僅是提升黨組織自身建設科學化水平的內在需要，更是肩負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務的必然要求。學院將繼續探索黨建與業務深度融合的新模式、新路徑，努力建設一個善于學習、勇于創新、精于傳播的堅強黨組織，培養更多政治堅定、業務精湛、作風優良的網絡文化傳播者，為構建清朗網絡空間、繁榮發展社會主義文化貢獻智慧和力量。